Тапай тут
👇
https://drive.google.com/file/d/1rb2cF-89q2MzmC14ofUjlQdHvs-kcDkg/view?usp=drive_link
Тапай тут
👇
https://www.thinglink.com/scene/1657395057268883458
Нові надходження до бібліотеки
Новий навчальний рік
Записами уроків з української мови, математики, науки та мистецтва, знятими в межах проєкту «Всеукраїнська школа онлайн»: https://www.youtube.com/c/MONUKRAINE Перелік літератури для використання на сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» за посиланням: https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/
З переліком підручників та їх електронними версіями для 3-го класу можна ознайомитися на сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» на сторінці електронної бібліотеки за покликанням:
Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки, що розміщений на офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/
В умовах карантину пропонуємо вчителям знайомитися з матеріалами розміщеними на сайті «Вчимо і навчаємось на карантині»https:https://mon-covid19.info/schools
Методичні рекомендації «Організація дистанційного навчання в школі», які розміщено на офіційному вебсайті МОН за покликанням: https://mon.gov.ua
Корисні навчальні платформи: Google Classroom, https://human.ua/schools, Edmodo та інші. Попитом користуються такі платформи:
Корисні навчальні платформи: Google Classroom, https://human.ua/schools, Edmodo та інші. Попитом користуються такі платформи:
Padlet – інтерактивна дошка, на яку можна додавати фото, тексти, документи, аудіо/відео записи;
Flipgrid – відео-зона, де можна розміщувати відео з завданнями для учнів, які в свою чергу можуть створити свої відео-матеріали;
Actively Learn – можливість додавати запитання або нотатки до статті, або ділитися посиланнями на вебсайт і читати коментарі учнів;
Quizlet – створення електронних карток і вікторин для вивчення нової лексики;
Storybird – можливість створення з учнями цікавих навчальних книг з ілюстраціями, які можна анонімно поширити в інтернеті та інші.
Доступна і проста платформа Google Classroom/Google Клас. Все автоматично зберігається на Google Диску. У Google Класі можна працювати з Google Документами, Google Диском, Gmail, YouTube, завантажувати аудіо та відео матеріали. Для учнів Google Клас веде облік виконаних та не виконаних завдань, а також оцінок та коментарів. Існує багато сервісів обміну повідомленнями: WhatsApp, Viber, Messenger тощо.
Ознайомитися із основними положеннями вивчення іноземних мов на сайті https://www.coe.int
Безкоштовні онлайн ресурси з дистанційного навчання англійської мови :
ttps://www.teachingenglish.org.uk/resources
https://www.teachingenglish.org.uk/training
https://www.teachingenglish.org.uk/article/blog-topics-april-june-2020
ttps://www.teachingenglish.org.uk/resources
https://www.teachingenglish.org.uk/training
https://www.teachingenglish.org.uk/article/blog-topics-april-june-2020
Express Publishing https://foliobooks.com.ua/ua-teachers-room та https://www.teachers-corner.co.uk/free-resources/
Linguist – Cambridge University Press – MMPublications для молодших класів:
Курс Quick Minds for Ukraine https://publishing.linguist.ua/publishing_book/quick-minds/
https://oupeltglobalblog.com/2020/01/14/elt-testing-eltoc-2020/- адаптоване тестування
https://oupeltglobalblog.com/2019/11/29/assess-global-skills-eltoc2020/ - оцінювання умінь
https://oupeltglobalblog.com/2019/10/28/elt-assessment/ - створення тестів
https://www.pearson.eu/cee/ukraine/english-language-teaching/distance-teaching-learning/ - дистанційне навчання
https://www.pearson.eu/cee/ukraine/english-language-teaching/teacher-training/ - вебінари та тренінги для вчителів
https://www.pearson.eu/cee/ukraine/english-language-teaching/teacher-resources/ - ресурси для вчителів
MACMILLAN EDUCATION
https://macmillanukraine.com/distance-learning/- початкова школа
https://macmillanukraine.com/distance-learning/ - середня та старша школа
https://www.macmillanenglish.com/tr/distance-teaching-and-learning-hub/know-how/webinars- вебінари з експертами
https://www.onestopenglish.com/ - уроки
Німецька мова:
Історія:
Навчальні програми https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas
Інтернет-сторінки державних установ, громадських організацій:
ttps://uinp.gov.ua/ -Український інститут національної пам’яті
http://history.org.ua/uk-Інститут історії України НАН України
http://likbez.org.ua/en/- Громадський проєкт «LIKБЕЗ. Історичний фронт»
https://www.istpravda.com.ua/ - Історична правда
http://incognita.day.kyiv.ua/- Україна Incognit
http://avr.org.ua/- Електронний архів українського визвольного руху
Правознавство
https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas- програма для 9 класу
https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EDERA_OSCE+HRE101+2019/about - курс "Права людини в освітньому просторі"
Громадянська освіта
ttps://www.citizen.in.ua/- платформа онлайн-підручника
http://idcir.com.ua/kultura-dobrosusidstva/metodichna-pidtrimka/-"Культура добросусідства"
Демократичний розвиток школи:
https://www.schools-for-democracy.org/onlain-resursy/toolbox - Тулбокс для вчителів
https://www.schools-for-democracy.org/registration-manual#vchytel - для реєстрації
Природознавство:
http://kf-ecoacademy.org/- Екоакадемія
https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv - 10-11 клас біологія стандарт
Цікаве по біології:
https://www.nobelprize.org/ -Нобелівські лауреати
http://www.naturalist.if.ua/- статті
https://osvitanova.com.ua/posts/3593-biolohiia-dystantsiino-dobirka-korysnykh-onlain-resursiv- біологія дистанційно
http://www.3dscience.com/- Human Anatomy
https://microbiologysociety.org/why-microbiology-matters.html-Microbiology Online
https://testportal.gov.ua/zvity-dani-4/-дослідження знань учнів
https://www.aup.com.ua/mediagramotnist-na-zanyattyakh-z-biolo/- медіаграмотність на уроках біології
Географія
https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas програми
https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/ перелік літератури
https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/ електронні підручники
geografica.net.ua/publ/galuzi_geografiji/metodika_vikladannja_geografiji/35 географічний портал
https://naurok.com.ua/post/internet-na-korist-onlayn-resursi-dlya-vivchennya-geografi ресурси для вивчення географії
Хімія
https://docs.google.com/ програми, посібники
Методичні поради вчителям школи
ü
Зберігати й розвивати
традиції, які склались в учнів у процесі навчання в початкових класах.
ü До
початку роботи з дітьми ознайомитися з ними, систематично вивчати їх і
використовувати одержані дані у процесі роботи.
ü Забезпечити єдність вимог до учнів.
ü Забезпечити
поступовий перехід на предметну систему викладання, нову побудову уроків, нові
методи та прийоми роботи, нові вимоги до дітей тощо.
ü Розвивати в учнів уміння й навички самостійної роботи.
ü Продовжувати розвиток творчого мислення учнів.
ü Забезпечити
поступальний рівномірно висхідний характер навчально-виховного процесу учнів з
урахування вікових та індивідуальних особливостей школярів
ü Виявляти
й розвивати індивідуальні нахили та інтереси учнів, їхні творчі здібності.
ü Забезпечити міжпредметні зв'язки.
ü Постійно
підтримувати зв'язки з колегами з метою взаємодопомоги в роботі та обміну
досвідом
ü Протягом першого місяця навчання дітей у 5-му
класі не писати зауважень у щоденники, проводити оцінювання на користь дитини,
більшість уроків на початку навчального року будувати на повторенні.
ü Дозувати
навчальне навантаження та обсяг домашнього завдання, а також знизити їх до
мінімуму у вихідні дні.
ü Поглиблювати
свої знання з проблемами забезпечення принципу наступності в педагогічному
процесі.
Заповіді молодого вчителя-початківця
- • Заховайся в свою роботу й тоді ніщо не заважатиме тобі плідно працювати.
- • Будь привітним — і будеш сміливим.
- • Не будь зверхнім — і зможеш стати лідером між людьми.
- • Умій вимагати і прощати.
- • Вір у здібності кожного учня.
- • Будь компетентним — і будеш упевненим.
- • Прагни вдосконалення щомиті — і зможеш виховати особистість.
- • Вір, що кожного учня можна навчити, тільки для цього потрібен час.
- • Перетвори процес навчання на радість.
- • Будь для учня не взірцем, а суперником, тоді він зможе перевершити тебе.
http://www.chytomo.com/news/onovlena-programa-shho-i-yak-chitatimut-diti-v-molodshix-klasax "Оновлена програма: як і що читатимуть діти в молодших класах"
/http://mon.edcamp.org.ua/ за цією електронною адресою ви можете висловити свою думку і побажання щодо доцільності тих чи інших паперів, які вам доводиться працювати в навчальному процесі процесі
Поради щодо встановлення довіри між
проблемним підлітком і класним керівником
1.
Уважно вислухайте дитину, прагніть до того, щоб підліток зрозумів, що він вам
не байдужий і ви готові зрозуміти і прийняти його. Не перебивайте і показуйте
свого страху. Відносьтесь до нього серйозно, з повагою.
2.
Запропонуйте свою підтримку і допомогу. Постарайтесь переконати, що даний стан
(проблема) тимчасові і швидко пройдуть Проявіть співчуття і покажіть, що ви
поділяєте і розумієте його почуття.
3.
Зацікавтесь, що саме турбує підлітка.
4.
Впевнено спілкуйтесь з підлітком .Саме це допоможе йому повірити у власні сили.
Головне правило в роботі з дітьми – не нашкодь!
5.
Використовуйте слова, речення, які будуть сприяти встановленню контактів:
розумію, звичайно, відчуваю, хочу допомогти.
6.
В розмові з підлітком дайте зрозуміти йому, що він необхідний і іншим і
унікальний як особистість Кожна людина незалежно від віку, хоче мати позитивну
оцінку своєї діяльності.
7.
Недооцінка гірша ніж переоцінка, надихайте підлітка на високу самооцінку.
Вмійте слухати, довіряйте і викликати довіру в нього.
Немає коментарів:
Дописати коментар