Нормативно-правові
документи щодо атестації бібліотекарів
1. Закон України «Про бібліотеки і бібліотечну справу»
від 27 січня 1995 р. № 32/95-ВР http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/32/95-%D0%B2%D1%80
2. Положення
про атестацію працівників підприємств, установ, організацій та закладів галузі
культури, затвердженого наказом Міністерства культури і туризму України «Про
затвердження Положення про проведення атестації працівників підприємств,
установ, організацій та закладів галузі культури» від 16 липня 2007 р. № 44 http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/z1023-07
3. Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту
України «Щодо оплати праці та встановлення розряду працівникам бібліотеки
загальноосвітнього навчального закладу» від 24 жовтня 2011 р. № 1/12-5765 http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/25571/
4. Довідник кваліфікаційних характеристик професій
працівників, затвердженого наказом Міністерства праці та соціальної політики
України від 29.12.2004 р. №336 http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/FIN11827.html
5. Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу Міністерства освіти України, затвердженого наказом Міністерства освіти України від 14.05.99 р. №139 http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/196/
Атестація шкільних бібліотекарів проводиться
для оцінки професійної кваліфікації та відповідності займаній посаді, зазвичай
регулюється Положенням №44. Вона включає оцінку стажу, результатів роботи та підвищення
кваліфікації. Атестаційні комісії створюються безпосередньо у закладах освіти,
іноді із залученням експертів.
Основні аспекти
атестації:
·
Хто атестується: Бібліотекарі, які не проходили
атестацію останні 5 років, або за потребою підвищення категорії.
·
Вимоги до кваліфікації: Повна вища
освіта, стаж роботи за категоріями (від бібліотекаря до провідного).
· Підвищення кваліфікації: Рекомендується проходити курси, включаючи цифрові навички (штучний інтелект, соцмережі).
·
Документи: Зазвичай готується атестаційний
лист, характеристика та портфоліо досягнень.
Ключові нюанси:
·
Шкільні бібліотекарі атестуються як працівники культури.
·
Якщо бібліотекар має педагогічне навантаження, він може атестуватися і як
педагог.
·
Атестація проводиться за графіком закладу (часто
затверджується у вересні-жовтні).
· Члени атестаційної комісії атестуються на загальних підставах.
Атестації не підлягають:
-
працівники,
які працюють на цій посаді менш ніж один рік;
-
працівники,
які працюють на посаді менш ніж один рік після підвищення кваліфікації;
-
молоді спеціалісти в період обов’язкової
роботи за розподілом після закінчення навчальних закладів;
-
працівники,
які працюють за сумісництвом.
-
Працівники,
які працюють на умовах строкового трудового договору та вагітні жінки проходять
атестацію за власним бажанням.
- Жінки, які перебувають у відпустці по догляду за дитиною, проходять атестацію не раніш ніж через один рік після виходу на роботу.
Види атестації:
Атестація бібліотекарів поділяється на чергову та позачергову.
Чергова атестація є обов’язковою. Всебічне комплексне оцінювання діяльності працівника відбувається кожні 5 років.
Позачергова
атестація, мета якої підвищення кваліфікаційної категорії, проводиться не
раніше ніж через 2 роки після присвоєння працівникові попередньої
кваліфікаційної категорії.
Джерело: https://oplatforma.com.ua/question/13284-yak-atestuvaty-bibliotekaria-zakladu-osvity - «Педрада-портал освітян України»
1.
Які документи
регламентують атестацію бібліотекарів.
Порядок
проведення атестації бібліотекарів визначається Положенням про проведення
атестації працівників установ, організацій та закладів галузі культури,
затвердженим наказом Міністерства культури і туризму України від 16.07.2007
№44. Бібліотекарі ЗП(ПТ)О також атестуються відповідно до даного Положення
згідно з п.1.2 та додатком 1 (Перелік посад (професій) працівників, які підлягають
атестації): http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/z1023-07
Відповідно до кваліфікаційних вимог,
передбачених Довідником кваліфікаційних характеристик (випуск 81 «Культура та
мистецтво»), затвердженим наказом Міністерства культури і мистецтв України від14.04.2000
№168 (Довідник), бібліотекар повинен мати базову вищу освіту відповідного
напряму підготовки: https://jobs.ua/ukr/dkhp/topic-61
Проте
у листі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 24.10.2011
№1/12-5765 «Щодо оплати праці та встановлення розряду працівникам бібліотеки
загальноосвітнього навчального закладу» зазначено, що для бібліотекарів
закладів освіти вищу педагогічну освіту можна зараховувати як освіту, яка
відповідає вимогам. Тобто бібліотечний працівник з вищою педагогічною
освітою, який не має повної вищої освіти відповідного напрямку підготовки, але
має достатній практичний досвід та успішно виконує покладені на нього завдання
та обов`язки, за рекомендаціями атестаційної комісії може не тільки бути
визнаний як такий, що відповідає займаній посаді, а й набути права обійняти
посаду за більш високою категорією.
Кваліфікаційні
вимоги відповідно до Довідника для посад бібліотекарів такі:
- провідний бібліотекар: повна або базова
вища освіта відповідного напряму підготовки (спеціаліст або бакалавр) та
посвідчення про підвищення кваліфікації. Стаж роботи за професією бібліотекаря
І категорії для спеціаліста не менше 1 року, бакалавра – не менше 3 років;
-
бібліотекар І категорії: повна або базова вища освіта відповідного напряму
підготовки (спеціаліст або бакалавр, молодший спеціаліст) та посвідчення про
підвищення кваліфікації. Стаж роботи за професією бібліотекаря ІІ категорії для
спеціаліста – не менше 1 року, бакалавра, молодшого спеціаліста – не менше 2
років;
-
бібліотекар ІІ категорії: повна або базова вища освіта відповідного напряму
підготовки (спеціаліст або бакалавр, молодший спеціаліст) та посвідчення про
підвищення кваліфікації.
Для
спеціаліста – без вимог до стажу роботи; бакалавра, молодшого спеціаліста –
стаж роботи за професією бібліотекаря не менше 1 року;
- бібліотекар: базова вища освіта відповідного напряму підготовки (бакалавр, молодший спеціаліст) без вимог до стажу роботи.
2. Скільки раз на рік має відбуватися
атестація.
Відповідно до Положення атестація проводиться не частіше ніж один раз на три роки. Тобто, атестація може проводитись раз на 3, 4, 5 років. Дана норма зазначена і у ст. 11 ЗУ «Про професійний розвиток працівників».
Також
передбачено повторну атестацію, яка проводиться не пізніше ніж через рік у разі
прийняття рішення про невідповідність працівника займаній посаді або
виконуваній роботі та рекомендації комісії щодо направлення працівника на
навчання.
3.
Що стосується
годин підвищення кваліфікації.
Окремого
документа, який регулював би питання атестації бібліотекарів закладів освіти,
на сьогодні не існує.
Значного
поширення серед форм дистанційної освіти набули онлайн-курси, вебінари,
майстер-класи, що проводяться ІНО та науковими бібліотечними установами.
Бібліотекарі беруть участь у обласних і всеукраїнських вебінарах, де
відбувається обмін досвідом з колегами. Це дозволяє професійно розвиватися
дійсно безперервно. Це також дає змогу отримувати сертифікати і долучати їх
до атестації.
4.
Форми проведення
атестації.
Форми проведення атестації
визначаються на місцях і можуть бути різноманітними: атестація на робочому
місці виробничий діалог, творчий звіт, портфоліо, але з обов'язковим поданням
таких документів:
1) заява;
2) атестаційний
лист;
3) характеристика;
4) документи, що
засвідчують зростання фахового і кваліфікаційного рівня;
5) паспорт
бібліотеки закладу професійної освіти;
6) звіт про роботу
за минулий рік;
7) план роботи на
поточний рік;
8) розробки
заходів, бібліотечних занять та інших авторських творчих робіт.
5. Критерії оцінювання професіоналізму
бібліотекаря.
Ефективними
засобами оцінювання рівня професійної компетенції бібліотекаря, зокрема у ході
атестаційного процесу на визначення відповідності рівня кваліфікації
бібліотечного працівника вимогам, що висуваються до відповідних посад за
кваліфікаційними категоріями, є:
-
виконання ними посадових обов’язків;
-
своєчасність проходження курсів підвищення кваліфікації;
-
ознайомлення зі станом ведення документації бібліотеки;
-
відвідування виховних заходів, бібліотечних годин;
-
участі у роботі обласної секції бібліотекарів;
-
використання сучасних інформаційних технологій, інноваційних форм роботи з
користувачами бібліотеки;
-
діяльність з підвищення власної кваліфікації;
- ознайомлення з публікаціями бібліотекаря у професійних виданнях.
Немає коментарів:
Дописати коментар